Cel: Podsumowanie wiadomości działu czwartego, Gente Joven I.
Uczniowie przygotowali prezentacje multimedialne, które zawierały co najmniej 12 slajdów
w języku hiszpańskim.
Na slajdach opisali piosenkarkę lub piosenkarza, który śpiewa w języku hiszpańskim
Niektórzy pisali o rytmach muzycznych, które pochodzą z krajów hiszpańskojęzycznych.
Opis zrobili w języku hiszpańskim i zadbali o estetykę swoich prac.
Dodali do prezentacji: zdjęcia, filmy, pliki i linki.
Na prezentacji ustnej prac, przedstawiali to na tablicach interaktywnych i poprzez Internet
mogli przedstawiać, zobaczyć i słuchać fragmentów muzyki, teledyski, zdjęcia czy ciekawostki
o piosenkarzach.
