Koncentracja uwagi

 

Scenariusz zajęć – Trening koncentracji uwagi

Temat: W krainie skupienia – ćwiczymy uwagę i pamięć
Czas trwania: 45 minut
Grupa wiekowa: 7–9 lat
Miejsce: Gabinet pedagoga

Koncentracja i pamięć. Pamięć wzrokowa z wykorzystaniem TIK. Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjne klasa 1-3

 

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjne klasa 1-3

Temat: Koncentracja i pamięć. Pamięć wzrokowa z wykorzystaniem TIK.

 Opracowanie: Agnieszka Grzeszyk, Sylwia Plak

Cele ogólne:

•          Doskonalenie koncentracji
•          Usprawnianie pamięci
•       Doskonalenie pamięci wzrokowej

Usprawnianie funkcji słuchowych i wzrokowych z wykorzystaniem TIK. Zwierzęta leśne i w zoo - Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla klasy 2

 

 Temat zajęć: Usprawnianie funkcji słuchowych i wzrokowych z wykorzystaniem TIK. Zwierzęta leśne i w zoo.

 Jedna godzina lekcyjna 45 min. Klasa 2.

Opracowanie: Agnieszka Grzeszyk

Cele ogólne:

·        Rozwój koordynacji ruchowej i integracji sensorycznej.

·        Rozwój percepcji słuchowej i umiejętności dźwiękonaśladowczych.

·        Rozwój percepcji wzrokowej.

·        Wzmacnianie umiejętności współpracy w grupie.

 

 

Scenariusz zajęć TUS dla dzieci z klas 4-6 

Temat zajęć: Jak radzić sobie z wewnętrznym krytykiem

Czas trwania: 60 minut

Grupa docelowa: Dzieci z klas 4-6

Cel główny: Pomoc dzieciom w rozpoznawaniu i radzeniu sobie z wewnętrznym krytykiem, wspieranie pozytywnego myślenia o sobie.

 

Scenariusz zajęć TUS dla dzieci z klas 4-6 

Temat zajęć: Asertywność - Jak mówić „nie” i wyrażać swoje zdanie z szacunkiem

Czas trwania: 60 minut

Grupa docelowa: Dzieci z klas 4-6

Cel główny: Nauka umiejętności asertywnego komunikowania się, wyrażania swoich potrzeb i uczuć z szacunkiem do siebie i innych.

 

Scenariusz lekcji terapeutycznej dla dzieci wczesnoszkolnych w zakresie kinezjologii edukacyjnej z wykorzystaniem tablicy multimedialnej. 

Temat lekcji: Ruch dla zdrowia i nauki.

Czas trwania: 45 minut

Grupa docelowa: Dzieci wczesnoszkolne (6-9 lat)

Cel główny: Poprawa koncentracji, koordynacji ruchowej oraz integracji sensorycznej uczniów poprzez ćwiczenia z zakresu kinezjologii edukacyjnej.

Zmysł słuchu-Rozwijanie funkcji słuchowych z wykorzystaniem TIK - Scenariusz zajęć korekcyjno - kompensacyjnych dla klas 1-3.

 

Cele główne: -Rozwijanie percepcji słuchowej przez wykorzystanie zmysłu słuchu. Rozładowywanie napięć, relaksacja

Opracowanie: Agnieszka Grzeszyk

 

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla klasy 5 z wykorzystaniem TIK

 

Klasa 5

Czas trwania 60 minut

Temat: Jak plan pomaga w realizacji marzeń?  Jak prawidłowo zaplanować swoje działania?

Opracowanie: Monika Piekut

Planowanie to złożony proces wyznaczania celów oraz środków do ich osiągnięcia. Polega na świadomym ustalaniu kierunków działania w oparciu o cele, fakty i przewidywane możliwości.

Głównym celem zajęć jest pokazanie uczniom (w tym z ADHD i ze spektrum Autyzmu) zasad prawidłowego planowania.