Piszemy opowiadanie

Temat: Piszemy opowiadanie 

Cel ogólny: uczeń układa i zapisuje opowiadanie z uwzględnieniem trójczłonowej budowy. 

Cele operacyjne - uczeń: potrafi przeanalizować historyjkę obrazkową i wyciągnąć wnioski; korzysta ze słownika ortograficznego; zna zasady bezpieczeństwa podczas burzy. 

Środki dydaktyczne: materiał do pracy indywidualnej w aplikacji genial.ly, tablet dla każdego ucznia lub komputer. 

Formy pracy: indywidualna i zbiorowa. 

Metody: pogadanka, praca twórcza 

Przebieg zajęć: 1. Rozmowa z dziećmi na temat zasad zachowania podczas burzy. 2. Omówienie historyjki obrazkowej przedstawionej w linku do pracy samodzielnej. 3. Samodzielne pisanie opowiadania na podstawie materiału:

 https://view.genial.ly/5efa695eb4ded50d7ab06680/guide-piszemy-opowiadanie 4. Czytanie ułożonych opowiadań.

Konspekty z tablicą multimedialną na język hiszpański - konspekt 2

Klasy VI-VII 

Cel: Projekt podsumowujący wiadomości działu II, Gente Joven I 

Uczniowie przygotowali prezentację o swoich wymarzonych szkołach w języku hiszpańskim. Między innymi podali informację odpowiadając na pytania takie jak: Czy są egzaminy lub testy? Czy są jakieś oceny? Czy uczniowie noszą mundurki? Jakich przedmiotów lub języków uczą się? Ile uczniów uczy się w klasie? Itd. Podali nazwę, logo i niektórzy nawet rysowali czy przygotowali model trójwymiarowy z wirtualnym spacerem, przygotowali projekt szkoły w różnych programach takich jak minecraft. Niektórzy nieśmiali nawet przygotowali wideo, w którym prezentowali ich szkoły. Na prezentacji ustnej mogli lepiej to przedstawiać dzięki tablicy interaktywnej.