Temat: Alina i Balladyna – podobne czy zupełnie inne?
Cel: uczeń potrafi scharakteryzować główne bohaterki dramatu „Balladyna” oraz wskazać podobieństwa i różnice między nimi.
Uczeń umie ocenić postawę obu sióstr.
Uczeń umie wykorzystać narzędzia informacyjno- komunikacyjne do charakterystyki bohaterek
