Przetwarzanie słuchowe z wykorzystaniem pakietów mTalent

  Scenariusz 1: Przetwarzanie słuchowe 

 Temat zajęć : Ćwiczymy ucho – rozwijanie percepcji i pamięci słuchowej 

 Grupa docelowa: Uczniowie klas 1–3 szkoły podstawowej 

 Czas trwania: 45 minut 

Odkrywanie i rozumienie emocji.

 

Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne klasa 6 - czytanie ze zrozumieniem , ortografia z wykorzystaniem pakietów mTalent

 Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych

Temat zajęć: Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem i pracy z tekstem. Utrwalanie zasad pisowni z “ó”.

Grupa: uczeń klasa 6. (13 lat)

Czas trwania: 45 minut

Miejsce: sala lekcyjna

Rozwijanie elastyczności myślenia , jako pomoc w radzeniu sobie w relacjach społecznych z wykorzystaniem pakietów mTalent

 Scenariusz zajęć indywidualnych z uczniem w spektrum autyzmu (Zespół Aspergera) (dla uczniów klas 4-8) 

 Temat: Rozwijanie elastyczności myślenia 

 Autor: Patrycja Kochan, psycholog, psychoterapeuta.

 Cel: Ćwiczenie przechodzenia od sztywnych, powtarzalnych wzorców myślenia do bardziej elastycznego i adaptacyjnego sposobu myślenia. Nauka rozpoznawania sygnałów społecznych, rozumienia perspektywy innych osób. 

Koncentracja uwagi

 

Scenariusz zajęć – Trening koncentracji uwagi

Temat: W krainie skupienia – ćwiczymy uwagę i pamięć
Czas trwania: 45 minut
Grupa wiekowa: 7–9 lat
Miejsce: Gabinet pedagoga

Koncentracja i pamięć. Pamięć wzrokowa z wykorzystaniem TIK. Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjne klasa 1-3

 

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjne klasa 1-3

Temat: Koncentracja i pamięć. Pamięć wzrokowa z wykorzystaniem TIK.

 Opracowanie: Agnieszka Grzeszyk, Sylwia Plak

Cele ogólne:

•          Doskonalenie koncentracji
•          Usprawnianie pamięci
•       Doskonalenie pamięci wzrokowej

Usprawnianie funkcji słuchowych i wzrokowych z wykorzystaniem TIK. Zwierzęta leśne i w zoo - Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla klasy 2

 

 Temat zajęć: Usprawnianie funkcji słuchowych i wzrokowych z wykorzystaniem TIK. Zwierzęta leśne i w zoo.

 Jedna godzina lekcyjna 45 min. Klasa 2.

Opracowanie: Agnieszka Grzeszyk

Cele ogólne:

·        Rozwój koordynacji ruchowej i integracji sensorycznej.

·        Rozwój percepcji słuchowej i umiejętności dźwiękonaśladowczych.

·        Rozwój percepcji wzrokowej.

·        Wzmacnianie umiejętności współpracy w grupie.